Homa-Móra Éva és H. Móra Éva néven
1. Új szavakat eprészve – nyelvünk erdőzúgásáig. Sütő András Anyám könnyű álmot ígér című műve az általános iskola felső tagozatos készségfejlesztő óráin
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 48. (2007) 4. , p. 14-20
2. Muhi Andrással a Paca cár ellen (Varró Dániel Túl a Maszat-hegyen című verses meseregénye az általános iskola 5. osztályában)
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 48. (2007) 5. , p. 19-27
3. Nyugat-teadélután iskolánkban
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 49. (2008) 5. , p. 30-31.
4. Óraterv fogalmazási gyakorláshoz, szókíncsbővítéshez a mondák témakörében az általános iskola 6. osztályában
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 51. (2010) 1. , p. 22-25.
5. Képzeletjátékok két vers kapcsán az általános iskola 7. és 8. osztályában
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 51. (2010) 1. , p. 33-35
6. Ötletgyár: mesevasút, reklám és egyéb huncutságok a magyarórán
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 51. (2010) 2. , p. 30-33.
7. Defoe Robinson című regénye az általános iskola 6. osztályában
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 51. (2010) 3. , p. 15-17.
8. Nyelvünk erdőzúgása: Sütő András Anyám könnyű álmot ígér című műve az általános iskola felső tagozatos készségfejlesztő óráin. In: Hézagpótlás. Szerk. Fenyő D. György. Aula.info Kft. 2010. p.326-337.
9. Weöres 100 magyar etűdje a költészet napján
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 53. (2012.) 1. , p. 27-31.
10. Móra és a korszerűség. Gondolatok a Kincskereső kisködmönről.
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 54. (2013.) 2. p. 23-24.
11. Móra nyomában
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 55. (2014.) 3. p. 3-5.
12. Móra nyomában II. Az Aranykoporsóról
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 55. (2014.) 5. p. 2-7.
13. Móra nyomában III. Ének a búzamezőkről – az emberség regénye
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 56. (2015.) 3. p. 6-10.
14. Móra nyomában IV. A fejünkben van… – három klasszikus Móra-gyerekversről
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 56. (2015.) 5. p. 9-11.
15. A Csodaszarvas védelmében. További kérdések a kötelezőkről, az olvasóvá válásról, a tanított irodalomról .
Magyartanítás: módszertani folyóirat. – 57. (2016.) 2. p. 2-6.
16. Találkozásaink a mesével. Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés. Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác. 2018. 1-2. 39.
17. Bezárt napok hordaléka. Háy János: Ne haragudj, véletlen volt – recenzió. https://olvassbele.com/2020/07/09/bezart-napok-hordaleka-hay-janos-ne-haragudj-veletlen-volt/
18. Ha csak szabad, akkor ízesebb. Nem kötelező (Szerk.: Király Levente) – Kortársak és kimaradók – recenzió.
Ha csak szabad, akkor ízesebb | Nem kötelező (Szerk.: Király Levente) – Kortársak és kimaradók
19. Szemérmes apakönyv. Grecsó Krisztián: Harminc év napsütés – recenzió. https://olvassbele.com/2020/08/05/szemermes-apakonyv-grecso-krisztian-harminc-ev-napsutes/
és:
20. Szétzilált ifjúság. Bereményi Géza: Magyar Copperfield – recenzió. https://olvassbele.com/2020/08/17/szetzilalt-ifjusag-beremenyi-geza-magyar-copperfield/
és:
21. Kalotaszeg ezermestere. Boldizsár Ildikó: A fiú, aki Varjúvárról álmodott – recenzió. https://olvassbele.com/2020/08/28/kalotaszeg-ezermestere-boldizsar-ildiko-a-fiu-aki-varjuvarrol-almodott/
22. A saját út ára. Marilynne Robinson: Háztartás – recenzió. https://olvassbele.com/2020/08/31/a-sajat-ut-ara-marilynne-robinson-haztartas/
és:
