Többször hangot adtam már annak, mennyire szívügyem a kortárs irodalom; minden alkalmat megragadok, hogy mai írók, költők műveivel ismertessem meg diákjaimat. Katt a címre!
Címke: kortárs
Nagyon fontos műnek tartom ezt az immár 39 éves rockoperát. Igyekszem részben vagy egészben – az osztály összetételétől függ, hogy hogyan megismertetni tanítványaimmal. Nem könnyű… Tovább a címre kattintva!
Időfutár-projekt a 7. osztályban
Újabb közös munkába fogtunk Hunyadi-Buzás Éva kolléganőmmel. Szívesen vállalkozott arra, hogy az osztály közös olvasmányához, az Időfutár 1.-hez kapcsolódva történelemóráin bevezeti őket a szabadkőművesek titokzatos világába – hiszen a regényben hangsúlyos szerepet kapnak a szabadkőműves eszmék. Tovább a címre kattintva.
Versfolytatások 7-8.-os irodalomórákon A tavalyi tanévben, méghozzá a távoktatás idején „kaptam rá” arra, hogy kicsalogassam a gyerekekből a bennük lapuló költőt. 🙂 Katt a címre!
Ezt a műfajt értik és szeretik! Bővebben a címre kattintva.
Bizony, ilyen is van, hogy haragszunk. És ennek a tárgyak látják kárát… Az ötletet Lackfi János Hogyan írjunk verset? című – tanítás során is hasznos – kötete adta, annak is az Agresszív tárgyak című fejezete. Katt a címre!
Nincs ember, és nincs fiatal, akit ne érintene meg Háy János friss hangja, jellegzetes humora, szlengben bővelkedő szóhasználata. Katt a címre!
A cím első része szó szerint értendő, a második része a dolgok tudomásul vétele. 🙂 Erdős Virág egy újabb versével dolgoztunk: katt a címre!
Irodalmi játék nyolcadikosokkal. Évekkel ezelőtt elmentettem magamnak Dragomán György A-ból B-be című írását. Aztán az élet elém sodorta Erdős Virág versét, ill. a Kollár-Klemencz-féle feldolgozást. Katt a címre!
Elérkeztünk nyolcadikosaimmal a kortárs irodalomhoz; alig vártam ezt a pillanatot! Ezúttal is alkotásra hívtam őket. Katt a címre!
Magyaróra meg minden 