Jelentésközpontúan a névmásokról is Látszólag semmi kis szófajok, különösen a visszaható és a kölcsönös névmás. Hiszen csak egy-egy van belőlük, s azokat aztán csupán toldalékokkal lehet többé tenni. Éppen ettől izgalmasak. Tovább a címre kattintva.
Kategória: Ötletek
Aki művészeti tárgyakat tanít: irodalmat, zenét, rajzot, gyakran kerül szembe ezzel a kérdéssel. Az óraszámokat tekintve az oktatásügy is hasonlóképpen gondolkodik. Tovább a címre kattintva.
A cím fogalmazáscím, amely bármelyik korosztálynak adható. Mindnyájan ismerjük azt az érzést, ami akkor lesz úrrá a magyartanáron... tovább a címre kattintva.
Természetesen a szerzőpáros bábmusicaljéről van szó, annak is a fináléjáról. Hogy kerül ez a nyelvtanórára? Katt a címre!
Bevallom, megdöbbentem, de legalábbis csodálkoztam, amikor az OFI 6. osztályos nyelvtankönyvét először kézbevettem. Talán nem csak számomra egyértelmű, hogy a szófajok sorában az ige az első. Katt a címre!
Évről évre nagyobb fejtörést okoz, hogyan „tálaljam” a 7. osztályban a reformkori lírát. Érzelmileg hidegen hagyja őket a veretes, archaikus nyelvezet, a nehezen megfejthető mondanivaló. Gondoltam hát egy merészet… tovább: a címre kattintva
- mondókák, mesék, belső képteremtés „Fejlesztés” – ettől a szótól gyakran csúnya indulataim támadnak… A mai korszerű pedagógia kívánalmai szerint a tanóra minden percében, de már a tervezéskor is pontosan tudnunk kell, a gyereknek éppen mijét fejlesztjük. Van azonban egy terület, amely igen komoly napi fejlesztésre szorul. Katt a címre!
hasznos tanórai játékok az epikus művek feldolgozásakor, gyakorlásakor a címre kattintva
Nem tudom, kinek mi a tapasztalata a kötelező olvasmányokat illetően. Nekem/nekünk a magyar szakos kollégáimmal a következő - bővebben a címre kattintva.
