Plusz egy nyelvi babona. Katt a címre!
Egy kis nyelvhelyesség Erre is ilyenkor, a nyári szünetben van idő, hogy egy csokorba gyűjtsem, és szóvá tegyem, ami mostanában – vagy régóta – bántja a fülemet vagy a szememet. Katt a címre!
Bizonyára többen vagyunk, akik nyáron sem tudnak elszakadni az iskolától… Több diákmunkát tartottam érdemesnek arra, hogy elmentsem, megőrizzem. Katt a címre!
Fontos, hasznos – és élvezetes(!) tanulmányt ajánlok:
H. Móra Éva |
Ha azt mondom, alapos, tudományos igényű tanulmányt olvastam, félő, hogy jó néhány olvasót elriasztok. A 28-30. oldalig egy időre nekem is felrémlettek főiskolás és egyetemista korom Bevezetés az (ilyen-olyan…) tudományba című jegyzet száraz, de megkerülhetetlen olvasmányélményei, de miután Bereczki Enikő elkezdett valódi, ismert, magyar, hús-vér influenszerektől idézni, a könyv élővé vált és magával ragadott.
Reális problémát jár körül A rejtélyes Z generáció. A nemzedéki ellentétek, a Bezzeg az én időmben!, az Ezek a fiatalok! típusú felsóhajtások öröktől fogva léteznek, amióta világ a világ. Ám a felgyorsulás folyamata szédületes iramot vett, s egyre nagyobb a szakadék a nemzedékek között. S akiket a legtöbb meg nem értés és kritika ér, azok a Z-generáció tagjai, vagyis – nagyjából – az 1995 és 2009 között születettek. A felgyorsulás oka egyértelműen a digitális fejlődésben – s általa az életmód, attitűdök, szemlélet gyökeres változásában – keresendő.
Valljuk be:…
View original post 786 további szó
... annak ajánlom a Magyaróra folyóirat új számát, amely a mondat témakörét járja körbe. Katt a címre!
Idegyűjtöttem néhány korábbi bejegyzésemet, amelyeket az utolsó tanítási napokon lehet esetleg „bedobni”. Katt a címre!
Időfutár-projekt a 7. osztályban
Újabb közös munkába fogtunk Hunyadi-Buzás Éva kolléganőmmel. Szívesen vállalkozott arra, hogy az osztály közös olvasmányához, az Időfutár 1.-hez kapcsolódva történelemóráin bevezeti őket a szabadkőművesek titokzatos világába – hiszen a regényben hangsúlyos szerepet kapnak a szabadkőműves eszmék. Tovább a címre kattintva.
Versfolytatások 7-8.-os irodalomórákon A tavalyi tanévben, méghozzá a távoktatás idején „kaptam rá” arra, hogy kicsalogassam a gyerekekből a bennük lapuló költőt. 🙂 Katt a címre!
Mindig is jobban szerettem a „direkt”, alkalmi verseknél azokat, amelyek áttételesebbek, valamilyen asszociáció útján kapcsolódnak az adott témához. Bővebben a címre kattintva.
Közeledik a ballagás, épp ideje készülni… Néhány ötletet szeretnék adni, ezeket a dalokat az elmúlt években (évtizedekben!) tanítottam az énekkaromnak. Katt a címre!
Magyaróra meg minden 