Erről az ünnepről sokkal kevesebb ismeretük van a gyerekeknek, mint a karácsonyról, így a kérdésekkel is óvatosabb vagyok. Mindenesetre hasznosabb és szórakoztatóbb ilyen módon bővíteni a tudásukat, mint bármiféle direkt ismeretterjesztéssel. tovább
Gondolatok a költészet napja előtt
Mondani kell, hát mondjuk! Magyaróra elején, alatt, közben. tovább
Boldogtalan a pillanat, mikor
fölfedezi az árva önmagát,
s arra gondol, hogy másnak is
fontos lehet e kéz, e görbeség,
s azontúl arra vágyik, hogy szeressék.
(Pilinszky) tovább, görgess!
Fogalmazási gyakorlás a Hét krajcár feldolgozása után
És itt hangsúlyos az után, hiszen ez a történet a mai gyerekeket is meghatja tovább
10 érv a Maszat-hegy mellett
Ha jól számolom, idén hatodik éve dolgozzuk fel a soron következő 5.-es osztályaimmal a Túl a Maszat-hegyen című verses meseregényt, teljes terjedelmében. tovább, görgess is!
Ő soha nem volt… én igen!
Mármint Grecsó Krisztián soha nem volt 11 éves lány (ahogy a nyilatkozataiban tréfásan hangsúlyozza is), mint új regényének főhőse tovább, görgess!
azért volt, mert a rosszban is
az elképzelt jóhoz igazodtunk.
Helyem van benned –
helyed van bennem, szívemnyi ország.
(Szilágyi Domokos)
Néhány szempont a Kőmíves Kelemenné feldolgozásához
Sokfélék vagyunk, sokféleképpen nyúlunk az irodalmi művekhez is. Végtelenül gyakorlatias világunkban sokszor nekünk szegezik a kérdést a művészeti tárgyak kapcsán: ugyan mi szükségünk van erre? Mi ennek a haszna? Miért kell ez nekünk? tovább
“Kissé” megkésve (nyomda), de megjelent tovább
Sok évvel ezelőtt fogant az ötlet, akkor próbáltam ki először. Egy vándorkiállítás érkezett Egerbe: Magyar királyok panoptikuma címmel. tovább, görgess!
