Helyettesítgetünk…

Utolsó hét, beindultak az osztálykirándulások – és a helyettesítések. A gyerekek már minden „hasznosat” elutasítanak. Jó lenne udvarra menni, de zuhog az eső. Az előző óra helyettesítő kollégája is filmet nézett az osztállyal meg az azelőtti is…

Van egy játéksorom, ami semmi extrát nem tartalmaz, viszont többszörösen kipróbált, és hálásak a gyerekek, hogy a telefonnyomkodós unatkozás helyett szórakoztató órában lesz részük.

(Hagyományos, frontális, „ketten egy padban”-ülésrend kell hozzá. Eszközök: mindenkinél 2 papírlap – az egyik szabályos írólap legyen  – , íróeszköz.)

  1. Férfinevek – női nevek

Én mondom a férfinevet, írják le a női megfelelőjét. (Azért jobb így, mint azonnal szóban, mert a nagy hangú, azonnal bekiabáló gyerekek nem hagynák gondolkozni a többit.) Némelyiknél nagyokat szoktak csodálkozni!

András – Andrea

Antal – Antónia

Dániel – Daniella

Dénes – Denissza

Emil – Emília

Erik – Erika

Ferenc – Franciska

Frigyes – Friderika

Gábor – Gabriella

György – Georgina, Györgyi

Gyula – Júlia (!)

István – Stefánia, Fanni (!)

János – Janka, Johanna

Károly – Karolina, Karina, Karla

Kornél – Kornélia

Krisztián – Krisztina

Lajos – Lujza

Marcell – Marcellina

Martin, Márton – Márta

Pál – Paula

Patrik – Patrícia

Péter – Petra

Sándor – Alexandra

Simon – Szimonetta

Viktor – Viktória

Vilmos – Vilma stb.

Megemlíthetjük, hogy a népszerű Dalma és Tünde nevet Vörösmarty alkotta.

  1. Ellentétpárok

Itt is én mondom a szót, ők írják le a lehető legpontosabb ellentétét. Igyekszem többféle szófajú és nehézségi fokú szót mondani. Pl.:

előre – hátra

sima – érdes (esetleg göröngyös)

nehéz – könnyű

egyenes – ferde vagy görbe

alacsony – magas

jön – megy

kint – bent de: kinn – benn (helyesírás!)

elalszik – felébred

kijjebb – beljebb (helyesírás!)

széles – keskeny

éles – tompa

lejjebb – feljebb (helyesírás)

kiabál – suttog

őszinte – hazug

szűk – bő vagy tág

éles – tompa

fényes – matt (természetesen itt is, az előzőnél is és minden más esetben elfogadható a fosztóképzős alak: életlen, fénytelen stb.)

elad – megvesz

óriás – törpe

hízik – fogy

apály – dagály

éjjel – nappal

szép – csúnya (és nem ronda! fokozati, nyelvhasználati különbség!)

kér – kap

jóságos – gonosz

vékony – vastag

bőkezű – szűkmarkú

elindul – megáll (vagy megérkezik)

hangos – halk (csendes)

sekély – mély

kevés – sok

siker – kudarc

álmos – éber

alvás – ébrenlét

vidám – szomorú

bevall – letagad

irigy – jószívű

szegény – gazdag

egészséges – beteg (vagy –telen)

sovány – kövér (és nem dagi stb.)

beszél – hallgat

sűrű – ritka (vagy híg)

főtt – nyers

teteje – alja

régi – új

bátor – gyáva

kemény – puha (vagy lágy)

előle – mögüle

folyékony – szilárd stb.

  1. Izgalmas és váratlan fordulat:

Először felszólítjuk őket, hogy székestül fordítsanak egymásnak hátat, csak ezután ismertetjük a feladatot: Írd le tetőtől talpig a padtársad hajszínét, frizuráját, szeme színét, öltözékét, kiegészítőit (hajcsat, ékszerek stb.) Váratlanul éri őket, mivel előzőleg nem figyelhették meg, ezért lesz majd nagy derültség, amikor visszafordulva egyeztetik. (Külön figyelmet érdemel, ahogy a fiúk igyekeznek a frizurának nevet adni… 🙂 )

  1. Ismét fordítsanak hátat székestül.

Közismert játék: az eddig nem használt papírt (írólapot) hajtsák félbe, csak az egyik felét használják. (Az ölükbe tegyenek kemény alátétet a papír alá.) Rajzoljanak nagyon egyszerű ábrát – én az óvodai jeleket szoktam példának hozni –, majd visszafordulás nélkül, a válluk fölött beszélve előbb A játékos utasítja B játékost pontról pontra, a lehető legpontosabban megfogalmazva, hogy mit és hogyan rajzoljon az összehajtott lap másik felére. Pl. rajzolj egy bögrét, az egész oldalt töltse ki, kb. 1-1 cm legyen csak a lap szélén szegélynek. 5 pötty legyen a bögrén úgy elhelyezve, ahogyan a dobókockán szokott lenni. A pöttyöket satírozd be. A bögre füle jobb oldalon van stb. A következő lépésben még mindig visszafordulás nélkül B játékos utasítja A-t. Végül: visszafordulás, egyeztetés.

háttal2..jpg

Jó móka, garantált szórakozás! (És micsoda szókincsfejlesztés! De ezt nem kell az orrukra kötni… 🙂 )

2019. június 1.

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Google kép

Hozzászólhat a Google felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Kapcsolódás: %s