Bizony, négy év telt el azóta, hogy alkotótársammal, Hunyadi-Buzás Évával először dolgoztuk fel közösen ezt a témát. (https://magyaroramegminden.com/2019/02/10/egri-csillagok-projekt-a-6-osztalyban/
Most újabb hatodikosaink számára frissítettük fel és bővítettük régi ötleteinket. Azóta rengeteg minden változott: többek között kétszer kényszerültünk távoktatásra, s ennek hozadékaként mindannyian járatosabbak lettünk a digitális megoldásokban. Ahogy „kétszer nem léphetünk ugyanabba a folyóba”, úgy mi sem közelítünk kétszer ugyanúgy egy-egy témához. Persze sok feladat maradt a régiek közül; itt most jobbára arról mesélek, amit újdonságként gondoltunk ki.
A járvány miatt már második éve elmaradt az egri gyerekek által annyira kedvelt várjáték, amit mindig ősszel, az ostrom évfordulóján rendeztek meg Eger hatodikosainak. Részben ezt a hiányt pótolta az a játékos feladat, amelynek megvalósítása a közeli játszótéren történt (csakúgy, mint néhány éve A Pál utcai fiúkhoz kapcsolódva:
https://magyaroramegminden.com/2019/05/04/nem-kell-mindig-temazaro/).
Előzetes feladatként 5 fős csapatokat alkottak, és „vitézi próbatételeket” találtak ki egymás számára. Ezeket tetszetős formában le is írták,
majd egy napsütéses délutánon (ritka ajándék volt ez a sok eső után!) jó hangulatú program kerekedett az ötleteikből.
Idén is megelőzte a regény feldolgozását a történelmi alapozás, sőt makettek, tárgyi alkotások is készültek: az egri vár alaprajza, makettje, minaret-makett:
https://drive.google.com/file/d/1uiIZMomMTalcKn33RO89pkc6zoHEkUDC/view?usp=sharing
tüzes kerék: https://drive.google.com/file/d/1w5n5PDxLffg7EFH_KXuYxwflZBHk3Fqz/view
Mostani projektünk új címet is kapott: Gárdonyi és az egri hősök nyomában. Félig már a 2022-23-as kettős Gárdonyi-évfordulóra is készülve, irodalomórákon alaposabban megismertük az író életét, munkásságát. Ellátogattunk a Heves Megyei Levéltárba is, ahol többek között megtekinthettük Gárdonyi halálhírének anyakönyvi bejegyzését s a gyászjelentést is.
Megtudhattuk, hogy akkora tisztelet övezte, hogy még életében utcát neveztek el róla; valamint azt is, hogy halála után sírja fölé mauzóleumot terveztek. Ez végül nem készült el, de a makettjét láthattuk.
A levéltári látogatást ppt-ben összegezte több diákunk is: https://drive.google.com/file/d/1I4NPX2aYFRvY-yFzGJHnQ35guFS9f-pq/view?usp=sharing
Újdonság volt Jumurdzsák gyűrűjének elkészítése. Változó színvonalú „művek” születtek: a papírgyűrűktől kezdve egészen komoly „ötvösremekekig” mindenféle megoldás érkezett.
Új ötletként „Jumurdzsák-csúnyasági versenyt” hirdettünk a fiúk számára… 🙂 Otthon kellett portréfotót készíteni, amit a tervek szerint a lányok zsűriztek volna. Ám kevés fiú vállalta az átlényegülést, így csak a projektzáró derűs színfoltja maradt a néhány fotó.
Nem új feladat, már előző projektünkben is szerepelt – más néven – a „török bazár-webshop”, de annyira parádés megoldás született, hogy érdemes bemutatni. Figyeljünk csak a nyelvi megformálásra!
https://drive.google.com/file/d/13qlDjVvP75RP-BERVfPBqnETU-i4_Hg2/view?usp=sharing
Gárdonyi titkosírásának bemutatása interaktív módon zajlott a projektzárón: a prezentálást követően minden résztvevő (tanárok, szülők is) kód alapján fejtett meg egy titkosírással írt mondatot. Itt jegyzem meg, hogy egyre inkább arra törekszünk, hogy a ppt-ken kevés szöveg szerepeljen csak: vázlatszerű adatok, nevek – s ezeket az élő előadásban kerekítsék mondatokká. Örömmel állapítottuk meg, hogy ez egyre inkább sikerül nebulóinknak. 🙂
https://drive.google.com/file/d/1xx5MfUbEgJTH9_orvfHBt0E5Mq3riHDv/view?usp=sharing
Lapbookot kreáltak azok a lányok, akik a kor étkezési szokásait kutatták.
Finomságokat is készítettek számunkra: a magyar és török falatokból álló kóstoló a projektzáró végén nagy siker volt!
És természetesen – amint a bevezetőben utaltam rá – négy év alatt nagyot fordult a világ digitális téren. Kettőnk közül Éva az, aki bennfentesebb ezen a területen, így ő mentorálta ezeket a feladatokat:
Az egri vár történetéből virtuális könyv készült:
https://www.storyjumper.com/book/read/109171566/60afb84fe3f77
Dobó élete interaktív képen:
és digitális társasjáték formájában:
„Mesterségünk címere”, azaz projektjeink elmaradhatatlan eleme a jelmezes fotózás, ill. az ebből készült diasorozat. Íme:
https://drive.google.com/file/d/1awKi74zdgKRfwSc41VzAfmGdrgpnHCTW/view?usp=sharing
Köszönet a gyerekeknek és a szülőknek a fotók közzétételének engedélyezéséért – is! 🙂
2021. június 13.
Magyaróra meg minden 