Hogy ne legyen unalmas a nyelvtan…

néhány ötlet szórakoztató feladatokra

Bizony szeretett tantárgyunk – valljuk be – sokszor favágás. Gyakorolni-gyakorolni-gyakorolni, elemezni… Sporttagozatos iskolában tanítok, így sokszor biztatom őket a rogyásig gyakorlással töltött órákon: „ahogy egy kapura dobást is kismilliószor kell gyakorolni, hogy profi legyél, a nyelvtannal is így van ez.” Ugye milyen motiváló? 🙂 🙂

A távoktatásban aztán különösen lendületet kell adni nebulóinknak a nyelvtantanuláshoz. S az se utolsó szempont, hogy a tanár se unatkozzon a feladatok fogadása közben…

Hasonlókat már a tavalyi távoktatás során is közzétettem:  https://magyaroramegminden.com/2020/03/30/reklamszoveg-reszeshatarozokkal/ és https://magyaroramegminden.com/2020/05/09/etelreceptek-jelzokkel/

Íme néhány további ötlet:

6. osztályosoknak:

Használati utasítás felszólító módú igékkel

Írj egy képzeletbeli használati utasítást egy képzeletbeli gépről, szerkezetről, MINÉL TÖBB FELSZÓLÍTÓ MÓDÚ IGÉVEL! Lehet olyan tárgy is, ami nem létezik, te találod ki. Vigyázz, vagy magázod a kedves vásárlót, ilyenkor ön a megszólítás, és 3. személyben ragozod az igét (pl. óvatosan nyissa ki a dobozt, állítsa be a hőmérsékletet stb.), vagy tegezed, ez nem olyan udvarias, vagy T/1-ben fogalmazol (nyissuk ki, állítsuk be stb.). A lényeg, hogy egyféleképpen ragozd.

A sok-sok szellemes megoldás közül két olyat mutatok, amelyik képzelt szerkentyűhöz ad leírást:

Használati utasítás körömlakkozóhoz

1. Vegye ki a dobozból az eszközt és tegye egy vízszintes felületre (asztalra.)
2. Vegye ki az önnek tetsző körömlakkot a dobozból.
3. A körmét tisztítsa és fertőtlenítse le.
4.  Csavarja le a lakk tetejét. és helyezze az ecsetet a kar végére.
5. Az üveget tegye a tárolóba.
6. Nyomja meg a rózsaszínű gombot a gép jobb oldalán, ezzel készenlétbe helyezi a berendezést.
7. Helyezze a körmét a tároló tetejére és tartsa az ujját mozdulatlanul. 2 másodperc múlva az ecset automatikusan megkezdi a festést.
8. A tökéletes eredmény érdekében legalább két réteg felvitele szükséges. A száradási idő 2 perc, kérjük két vagy több réteg felvitele esetén vegye ezt figyelembe.
9. A lakkozás végén tetszés szerint díszítse körmét csillámporral, ékkővel.

Jó szórakozást és szép körmöket kívánunk!

GYEREKEKTŐL ELZÁRVA TARTANDÓ!!

Használati útmutató az „Ugorj, ahová csak akarsz!” teleportáló géphez

Bevezető

Gratulálunk a legújabb szerzeményéhez! Örömmel tölt el bennünket, hogy a vállalatunk legújabb fejlesztésű gépét választotta! Reméljük, a gép használatával néhány álmát sikerül valóra váltania!

Miután eltávolította a gépet a csomagolásra szolgáló dobozból, kérjük, ellenőrizze, hogy a gép minden tartozékát hiánytalanul megkapta-e!

Tartozékok:

1 db stimulátor

1 db hálózati kábel

1 db kezelőegység

1 db kézi vezérlő

Üzembe helyezés

1. Csatlakoztassa a készüléket a hálózati kábel segítségével az elektromos hálózathoz!
2. Kapcsolja be a gépet!
3. Ellenőrizze, hogy a stimulátor kijelzője megfelelően működik-e!
4. A kézi vezérlő segítségével állítsa be azt a helyet, ahová teleportálni kíván! (Pl.: Bora-Bora)
5. Vegye magához a személyes iratait! (pl.: útlevél, jogosítvány, személyi igazolvány, Taj-kártya)
6. Helyezze magát kényelembe!
7. A kézi vezérlőn nyomja meg a zöld gombot!
8. Visszatérésnél ne feledkezzen el a kiindulási pontot megadni, majd nyomja meg a zöld gombot.
9. Végül ne felejtse otthon a „Vakcina-útlevelét”! (A célországban szüksége lehet rá.)

Kellemes utazást kívánunk!

Amennyiben mégsem lenne elégedett a termékünkkel, 30 napon belül küldje vissza a vállalatunk címére. A visszaküldés díjtalan.

Tele-Port Kft.

Valahol

Bármilyen utca 1.

0001

7. osztályosoknak:

Tudósítás vagy sportesemény értékelése fok-mértékhatározókkal

Tudósíts egy meccsről, sportversenyről stb. Vagy a meccs/ verseny után téged kérnek meg mint szakértőt, hogy nyilatkozz, összegezd a teljesítményeket.

Használj minél több fok-mértékhatározót!

Először wordwallos feladatokkal gyakoroltattam a fok-mérték- és a módhatározó megkülönböztetését: https://wordwall.net/play/12960/441/362

Újítás volt ebben a feladatban – amit egyre gyakrabban alkalmazok –, hogy választhattak: vagy írásban küldik el a tudósítást/ szakvéleményt vagy hangfelvételen. Aki mindkét formában elküldi – és jó –, 5-öst kaphat.

Két ügyesen megoldott hangfelvételt mutatok be:

https://drive.google.com/file/d/1syGt_ijtT5McqlqIFvS499nBfyHMaLL3/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1mHdCu4F6aITCaBao67hkXZA62bOxsYit/view?usp=sharing

És még várom a további megoldásokat, nem telt le a határidő… 🙂

2021. március 22.