…mi is a szegényes szókincs ellen… Persze nem elsősorban a magyartanár dolga, hanem a családé. Beszélgetni, beszélgetni és megint csak beszélgetni! Etikát tanító kolléganőm mesélte, hogy tulajdonságokat igyekeztek azonosítani egy játék során, és fájdalmasan meglepő dolgokat tapasztalt. Normál (!) 8. osztályban nem akadt gyerek, aki elmagyarázta volna a többieknek, mit jelent a közömbös, a nagyravágyó, … Bővebben: Talán tehetünk valamit…
Címke: mese
Bizonyára többen vagyunk, akik nyáron sem tudnak elszakadni az iskolától… Több diákmunkát tartottam érdemesnek arra, hogy elmentsem, megőrizzem. Katt a címre!
...megint megszólalt bennem az aggodalom: sok a tennivalónk! Tovább a címre kattintva
Boldizsár Ildikó facebook-oldalán találtam, idemásolom. Mi is elmesélhetjük diákjainknak, akár etikaórán is. Gyönyörű. Tovább a címre kattintva.
Boldizsár Ildikó Facebook-oldalán találtam. Annyira szép és annyira igaz, hogy teljes egészében megosztom itt is – nemcsak a mesét, hanem az egész posztot. Tovább a címre kattintva.
… mármint a mese-témának 5. osztályban.
És következik a – számomra – legundokabb kötelességünk... tovább a címre kattintva.
- mondókák, mesék, belső képteremtés
„Fejlesztés” – ettől a szótól gyakran csúnya indulataim támadnak… A mai korszerű pedagógia kívánalmai szerint a tanóra minden percében, de már a tervezéskor is pontosan tudnunk kell, a gyereknek éppen mijét fejlesztjük. Van azonban egy terület, amely igen komoly napi fejlesztésre szorul. Katt a címre!
“Kissé” megkésve (nyomda), de megjelent... Katt a címre!
A farsang csak az apropó. Mert farsangkor jelmezbe bújunk, átlényegülünk. És olyan régen készülök írni azokról a metamorfózisokról, amelyeket úgy szeretek megmutatni a gyerekeknek. Mindenféle órán: versekben, dalszövegekben, mesékben. Katt a címre!
Magyaróra meg minden 