Hogy nem tanítunk, az biztos. Ha “csak” beszélgetünk, könnyen félresiklik az óra. Valami szépet kéne, ünnepit, lélekemelőt. Ötletek - vetélkedő-forgatókönyvvel, drámajátékkal: a címre kattintva.
Aki belefogott már osztályával a János vitéz olvasásába, az is belevághat a projektbe: ezek a tevékenységek párhuzamosan haladnak a tanórai feldolgozással. A végén pedig egy jó hangulatú zárásba fut az egész, érdemes nekiveselkedni! Katt a címre!
Ha valaki kedvet kapott a versklipek készítéséhez, talán segít ez az óraterv. Kezdetben - évekig - csak elméletben rögzítettünk különféle elképzeléseket diákjaimmal, míg végre eljutottunk a gyakorlati megvalósításig. Íme egy részletes óraterv a címre kattintva.
Nyolcadikos tanítványaim képfantáziái két Ady-versre (Október 24-i bejegyzésemhez kapcsolódva: https://magyaroramegminden.com/2018/10/24/versklipek/) A fantáziának itt valóban nagy szerepe lesz, ezúttal az olvasó fantáziájának is. Ugyanis az elkészült versklipekből (a személyiségi jogok okán) mindössze hármat tudok megmutatni – ezeken nem a gyerekek, hanem „csak” összeválogatott képek szerepelnek. Részletes beszámoló a munkafolyamatról és az eredményről a címre kattintva.
… legalábbis a hetedikesek tanulmányaiban 🙂 Van, ahol már megírták a témazárót történelemből, van, ahol még nem, de az irodalomórák még javában Kölcsey és Vörösmarty jegyében telnek. S miért ne csatlakozhatnának mindehhez az énekórák is? Ilyesmire gondoltunk, amikor Hunyadi-Buzás Éva kolléganőmmel második közös projektünket terveztük a tavalyi tanévben, akkor hetedikes osztályunkkal. Kihasználva azt a ritka alkalmat, hogy több tantárgy tananyagbeosztása is szinkronban dolgozza fel ugyanazt a korszakot, feloldottuk a tantárgyi határokat, és arra motiváltuk tanítványainkat, hogy az adatszerű tudáson túl merüljenek el a reformkor hétköznapi életének megismerésében. Talán hasznos lehet valakinek még idén is egy-két ötletünk a címre kattintva.
Bizonyára mások is vannak így: egy vers vagy bármilyen irodalmi mű olvastán a fejemben máris kész a feladat… Szakmai ártalom? Nem tudom. Legutóbbi egyik versélményem és a feladat: a címre kattintva.
Avagy agyament nyelvi-irodalmi játékok bedolgozós szombatokra Az ember szíve megszakad, amikor a hét hatodik napján is iskolába kell menni. Magunkat is sajnáljuk, persze, de a diákokat még inkább… Ilyen alkalmakra nyújtok át egy csokorra való – kipróbált és bevált! – játékot a címre kattintva.
Szünet utáni első óra: „Gyerekek, a mai órán…” Csak ezt ne!!! Legyen átmenet a hosszú szünet, az újbóli találkozás és a tanulás egymásutánjában! Talán így nem olyan fájdalmas a gyerekeknek… És mindig is izgatott, hogy a „felnőtt” társadalom évszázadokon át ránk hagyományozódott szokásait hogyan élik meg csemetéink; hogyan viszonyulnak az újakhoz, amik inkább nekünk újak, nekik már természetesek. Íme egy foglalkozásterv akár osztályfőnöki, akár bármilyen órára. (Érdemes ilyesmire beáldozni egy órát.) Katt a címre!
Magyaróra meg minden 